The educational dimension of footballers' behaviour
Abstract
This study sought to establish a relationship between the educational dimension and the behavior of football players. From this study, we found that educational athletic behavior has a major impact on the reactions of football players before, during and after the competition. There is a relationship between the educational dimension and the positive behavior of football players. This is to say, the higher the educational dimension of the player, the worse the behavior for the players. The more irregular the educational behavior of the players, the more negative the reactions of football players during the competition.
References
كمال جميل الربضي، التدريب الرياضي للقرن الواحد والعشرون، دار وائل للنشر و التوزيع، عمان، طبعة 2، 2004.
أبو جادو ،صالح محمد علي ، سيكولوجية التنشئة الاجتماعية ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان،1998.
نزار مجيد الطالب، علم النفس الرياضي، دار الحكمة للطباعة، بغداد، العراق، بدون، طبعة،1983.
وجدي مصطفى الفاتح، محمد السيد لطفي، الأسس العلمية للتدريب الرياضي للاعب و المدرب، دار الهدى للنشر والتوزيع،مصر،2000.
السيد محمد الخيري, الإحصاء النفسي, دار الفكر العربي ، مصر ، 1996 ، 1997
عربيات بشير، إدارة الصفوف وتنظيم بيئة التعلم، دار الثقافة للنشر والتوزيع، عمان، الطبعة الأولى، 2007، ص 96.
سعد مرسي أحمد، تطور الفكر التربوي، عالم الكتب، ط 2 ،1970، ص29
جورج فنيل لير ، مقدمة إلى فلسفة التربية، ترجمة نظمي لوقاط، المكتبة الأنجلوا المصرية، القاهرة، 1977
التكريتي وديع ياسين، دراسة تركيز الإنتباه في مسابقات رفع الأثقال قبلا لبدء بالرفع، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية الرياضية للبنين في أبي قير، جامعة حلوان، 1978،
اللامي عبد الله حسين، تقويم السلوك التدريبي لمدربي أندية الدوري الممتاز والدرجة الأولى لكرة القدم في العراق للموسم 1995-1996، أطروحة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية الرياضية، جامعة بغداد، 1997،
سيغمون فرويد، ترجمة محمد عثمان نجاتي، معلم التحليل النفسي، مكتبة التحليل النفسي والعلاج النفسي، القاهرة، مصر، طبعة6، 1986،
Pavlov: conditionnel, reflexe, en gland, 1997,
Mackdougel "wlamma tradition social psychologique", London, 1985
Copyright (c) 2022 ATTAKAMUL Journal of Social and Sports Sciences Researches
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
