School Sports Activities and their Role in Freeing from Social Shyness for Secondary School Pupils
Abstract
This research aims at exploring the role of practicing educational School Sports Activities, by the pupils, in reducing social shyness of adolescents. Here, the researcher used the scale of social shyness where it was distributed to a random sample of pupils, practicing and non-practicing sports. The number of the pupils is 260, between male and female, from the different secondary schools of Laghouat. After the statistical study, following the SPSS statistical bundle, the results have revealed that practicing educational School Sports Activities has an effective role in reducing social shyness.
References
- عبد الرحمان العيسوي ، سيكولوجية الطفولة و المراهقة و حقائقها لأساسية ،ط1، دار العربية للعلوم ، بيروت، 1994
- أحمد زكي بدوي، معجم العلوم الاجتماعية، مكتبة لبنان، لبنان، 1977.
- إخلاص محمد عبد الحفيظ ومصطفى حسين باهي ، الاجتماع الرياضي، مركز الكتاب للنشر ، القاهرة ، ط1، 2001.
- محمد مسلم، منهجية البحث العلمي دليل طلاب العلوم الاجتماعية والانسانية، دار الغرب للنشر والتوزيع، الجزائر، 2002، ص 36.
- أسامة كامل راتب، علم نفس الرياضة، دار الفكر العربي،ط2، القاهرة، 2000.
- عصام عبد الخالق ،التدريب الرياضي نظريات و تطبيقات ، ط2 الكتاب الجامعي ، مصر 1982.
- إخلاص محمد عبد اللطيف ومصطفى حسين، طرق البحث العلمي والتحليل الإحصائي في المجالات التربوية، مركز الكتاب للنشر، القاهرة، 2000
- بدر محمد الأنصاري – مقياس الشخصية – تقنين على مجتمع الكويت – قسم علم النفس – كلية العلوم الاجتماعية – جامعة الكويت – 2002.
- لامبرت وليم لامبرت – ترجمة سلوى الملا – علم النفس الاجتماع – جدة، دار الشروق 1993،.
Daco Pierre, les prodigieuses victoire de la psychologies moderne, édition marab Out 1973.
Copyright (c) 2022 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
