The effectiveness of a proposed program to reduce some psychological stress For physically handicapped children
Abstract
Certainly, adapted sports activity has made great strides during the last two centuries, and its various aspects and means have witnessed significant development, especially with regard to methods and curricula of education and training.
At the present time, experts and researchers in the field of sports, recreation and others continue to provide us with the latest educational methods and curricula, basing this on a number of sciences and field research that made the individual practicing his activities the subject of it, and this is what made the developed countries witness an amazing development in the field of education and care for the disabled. high levels, and now we can get acquainted with the civilization of societies by identifying the tools and means they use in this field.
References
- الطريري، عبد الرحمن،(1994) :الضغط النفسي ، ط ١، الرياض، مطابع شركة الصفحات المحدودة.
- حراحشة، أحمد،( 2003) : الضغوط النفسية واستراتيجيات التوافق لدى أخوة المعاقين في الأردن، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة اليرموك، اربد، الأردن
- هلال، محمد (2000) : مهارات إدارة الضغوط ، القاهرة ، الانجلو المصرية.
- هشام لوح (2004): اثر النشاط الحركي المكيف في تحسين الاتزان العضلي للمعاقين حركيا ،رسالة ماجيستير ، قسم النشاط الحركي المكيف ، كلية العلوم الاجتماعية والترية البدنية والرياضية ، جامعة مستغانم ، الجزائر .
- نوري إبراهيم الشوك ورافع صالح الكبيسي، دليل الباحث لكتابة الأبحاث في التربية الرياضية ،جامعة بغداد ، كلية التربية الرياضية، 2004
(1)Law، S، & Glover، D(2000). Educational Leadership and Learning Practice، Policy and Rsearch. Hong Kong: Graphic raft Limited.
(2)Alzaem، A، Sulaim، S. and Gillani، S. (2010). Assessment of the validity and reliability for a newly developed stress in academic life scale (SALS) for pharmacy undergraduates. International Journal of collaborative Research on Internal Medicine and Public Health.
Copyright (c) 2022 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
