[1]
بن عثمانا. و حافريغ.ز. 2022. تطور مستويات اللغة لدى الأطفال من ذوي الإعاقة العقلية. مجلة العلوم الاجتماعية. 16, 1 (2022), 418-427. DOI:https://doi.org/10.34118/ssj.v16i1.1937.