[1]
طيبيب. و صخريم. 2022. العلاقة بين الذكاء الوجداني والعنف المدرسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي ببعض ثانويات ولاية الأغواط - دراسة ميدانية. مجلة العلوم الاجتماعية. 16, 1 (2022), 871-882. DOI:https://doi.org/10.34118/ssj.v16i1.1981.