بن الطيبن. و سحيريز. 2018. الذاكرة العاملة و علاقتها بعسر القراءة لدى عينة من الأطفال ذوي التأخر الدراسي. مجلة العلوم الاجتماعية. 12, 4 (2018), 9-24.