العطريم. و قاسميم. 2022. تحري المعرفة الرقمية لأساتذة اللغة الانجليزية في الجامعات الجزائرية من أجل تعزيز التعليم المختلط. مجلة العلوم الاجتماعية. 16, 2 (2022), 524-539. DOI:https://doi.org/10.34118/ssj.v16i2.2528.