ربعيم. (2022). مكونات الدافعية للتعلم لدى الراشدين نحو تدريبهم المهني للعاملين بالقطاع المصرفي. مجلة العلوم الاجتماعية, 16(2), 310-324. https://doi.org/10.34118/ssj.v16i2.2527