ميلودي مايسة الخنساء, & سعودي النواري. (2023). اللسانيات العرفانيّة في الدرس العربي بين الحضور المنهجي والتأصيل المقارب . تداوليات, 1(1), 40-52. استرجع في من http://journals.lagh-univ.dz/index.php/tad/article/view/3510