أهمية النشاط البدني الرياضي التربوي في التخفيف من السلوكات العدوانية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. (دراسة ميدانية على بعض ثانويات مدينة الاغواط)
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.34118/ajsssr.v5i1.1912
Résumé
ان الهدف من هذه الدراسة هو معرفة أهمية النشاط البدني الرياضي التربوي في تخفيف السلوكيات العدوانية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، ولقد استعمل الباحثون أداة متمثلة في المقياس لقياس السلوك العدواني على عينة بلغ عددها مائة تلميذ منقسمة إلى قسمين ممارسين وغير ممارسين وخلص الباحث أن النشاط البدني الرياضي التربوي له أهمية في تخفيف السلوك العدواني لدى تلاميذ الطور الثانوي.
Références
2. حاتم صالح الجعافرة، الاضطرابات الحركية عند أطفال دار أسامة، الاردن، 2008.
3. حميدة الشيخ محمد الشيخ، اساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني والنشاط الحركي الزائد لدى تلاميذ الشق الثاني بمرحلة التعليم الاساسي بشعيبة الجفرة بالجماهيرية الليبية، بحث مقدم لنيل درجة دكتوراه الفلسفة في علم النفس، يوليو 2010.
4. قية رفيق، دور حصة التربية البدنية والرياضية في التقليل من العنف المدرسي عند تلاميذ المرحلة المتوسطة، مذكرة تخرج ضمن متطلبات نيل شهادة الماستر في التربية البدنية والرياضية تخصص تربية حركية، جامعة محمد خيضر، بسكرة، 2002.
5. يوسف شكري فرحات، المعجم العربي للطالب دار الكتابة العلمية بيروت، لبنان، 2001.
3. حميدة الشيخ محمد الشيخ، اساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني والنشاط الحركي الزائد لدى تلاميذ الشق الثاني بمرحلة التعليم الاساسي بشعيبة الجفرة بالجماهيرية الليبية، بحث مقدم لنيل درجة دكتوراه الفلسفة في علم النفس، يوليو 2010.
4. قية رفيق، دور حصة التربية البدنية والرياضية في التقليل من العنف المدرسي عند تلاميذ المرحلة المتوسطة، مذكرة تخرج ضمن متطلبات نيل شهادة الماستر في التربية البدنية والرياضية تخصص تربية حركية، جامعة محمد خيضر، بسكرة، 2002.
5. يوسف شكري فرحات، المعجم العربي للطالب دار الكتابة العلمية بيروت، لبنان، 2001.
Publiée
2021-06-30
Comment citer
بن حفاف ي., معاش ح., نظور ع., & مرزوقي أ. (2021). أهمية النشاط البدني الرياضي التربوي في التخفيف من السلوكات العدوانية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. (دراسة ميدانية على بعض ثانويات مدينة الاغواط). ATTAKAMUL Journal of Social and Sports Sciences Researches, 5(1), 322-341. https://doi.org/10.34118/ajsssr.v5i1.1912
Rubrique
Articles
Copyright (c) 2022 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
