دراسة تحليلية لواقع المعرفة الكشفية لدى الطالب المطبق في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الكوفة An analytical study of the reality of scouting knowledge among the applied student in the College of Physical Education and

Hussein  sami mohammed

Hussein sami mohammed University of nadjaf

Résumé

هدف البحث الى التعرف على واقع المعرفة الكشفية لدى الطالب المطبق في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الكوفة، وقد افترض الباحثون بعدم وجود معرفة كشفية لدى الطالب المطبق في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الكوفة، في حين تم تحديد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الرابعة للعام الجامعي 2022 / 2023 بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الكوفة والبالغ عددهم (82 طالب). وتم صياغة استمارة المعرفة الكشفية وتألفت من (7) محاور لتمثيل اداة البحث، وقد تكونت من (32) فقرة بشكلها الأولي. وبعد عرضها على الخبراء واجراء المعالجات الاحصائية تبين بأن جميع الفقرات صالحة ما عدا (5) فقرات غير صالحه. تم عرض الاستمارة على عينة البحث، بعد ذلك تم جمع النتائج ومعالجتها احصائيا وقد أسفرت النتائج عن وجود بعض القصور في المعرفة الكشفية لدى الطالب المطبق وقد تم التوصل لبعض المقترحات والتوصيات.

The research aimed to identify the reality of scouting knowledge of the applied student in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Kufa, and the researchers assumed that there is no scouting knowledge of the applied student in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Kufa, while the research community was determined by the students of the fourth stage For the academic year 2022/2023 at the Faculty of Physical Education and Sports Sciences at the University of Kufa, which is (82 students). The scouting knowledge form was formulated and consisted of (7) axes to represent the research tool, and it consisted of (32) paragraphs in its initial form. After presenting it to the experts and conducting statistical treatments, it was found that all paragraphs are valid except for (5) invalid paragraphs.

The questionnaire was presented to the research sample, then the results were collected and processed statistically. The results revealed that there are some deficiencies in the scouting knowledge of the applied student, and some suggestions and recommendations have been reached.

Références

1 ـ اميرة باســـــــم هاني (2005) :تقويم منهج تنس الطاولة لشــعبة التعليم بكلية التربية الرياضية بنات , رسالة ماجستير , جامعة الإسكندرية .
2 ـ ايمان محمود الشريف (2007) : تطوير منهج التعبير الحركي بكلية التربية الرياضية للبنات بالإسكندرية في ضوء الدخل المنظومي , رسالة دكتوراه ، جامعة الاسكندرية .
3 ـ ثائر رشــــــــــيد مطر(2011): التربية الكشفية ، ط1 ، المطبعة المركزية ـ جامعة ديالى ،
4 ـ جمال الدين الشـافعي (2003): تربية الخلاء والحركة الكشفية ، ط1 ، دار الفكر العربي ، القاهرة.
5 ـ حســــــــن فايد السيد (2005) : علم النفس العام , مؤسسة طيبة للنشر , القاهرة .
6 ـ حمدينو فتحي محمـد علي (2008): بناء اختبارات لقياس الادراك الحس ـ حركي للاعبي كرة القدم , رسالة ماجستير , كلية التربية الرياضية للبنين بالهرم , جامعة حلوان .
8 ـ عبد السلام الحسيني كاشف (2015) : الحركة الكشفية (النشأة ــ المفاهيم ــ مجالاتها التربوية والتدريبية) ، المركز القومي للبحوث التربوية ، القاهرة .
9 ـ محمد ســـــــعيد عزمي (1996) : اساليب تطوير وتنفيذ درس التربية الرياضية في مرحلة التعليم الاساسي بين النظرية والتطبيق ، منشأة المعارف ، الاسكندرية.
10 ـ محمد نصر الدين رضوان(2006): المدخل الى القياس في التربية البدنية والرياضية , ط1, القاهرة , مركز الكتاب للنشر .
11 ـ محمود داوود الربيعي وآخرون (2014):دليل القادة في الحركة الكشفية والمرشدات ، دار الضياء للطباعة ــ النجف الاشرف.
12 ـ مصطفى حسـين باهي (2002):علم النفس الفسيولوجي , نظريات ـ تحليلات ـ تطبيقات , مكتبة الانجلو المصرية , القاهرة .
13 ـ يحيى محمــــــد نبهان (2008):العصف الذهني وحل المشكلات ، البازور.

(1990) BSA Troop committee guidebook. Irving, TX 14.