Areas of knowledge management at the university institution - their features and justifications for their application - Theoretical study

  • Fatma GHAI University of Constantine 2 (Algeria)
Keywords: management, knowledge, knowledge management, higher education

Abstract

Our study aims to define the concept of knowledge management, its importance, objectives, and dimensions, and the most important areas relied upon in the university institution, and the study concluded that knowledge management is one of the most important administrative concepts that represent the total of the processes that help organizations obtain knowledge, create it, choose, organize, and use it. Distribution, transfer of information, and the most important organizations concerned with adopting knowledge management, we find higher education organizations that seek to modernize and modernize their work and achieve compatibility between their outputs and the requirements of the work environment in proportion to development aspirations.

References

إبراهيم الخلوف الملكاوي. (2007). إدارة المعرفة الممارسات والمفاهيم. ط1، عمان، الأردن: مؤسسة الرواق.
بن موسى محمد. (ديسمبر 2019). تشخيص واقع مقومات إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي: دراسة ميدانية لعينة من الجامعات الجزائرية. المجلد 30، عدد 3، مجلة العلوم الإنسانية، الصفحات 391 - 409.
سوسن شاكر مجيد ومحمد عواد الزيادات. (2008). الجودة والاعتماد الأكاديمي. عمان: دار صفاء للنشر والتوزيع.
شيراز محمد. (2011). إدارة جودة الخدمات التعليمية والبحثية في مؤسسات التعليم العالي. ط1، طعمان، مكتبة المجتمع العربي.
محمد بوعشة. (2000). أزمة التعليم العالي في الجزائر والعالم العربي. ط1، بيروت: دار الجيل.
عابد نصيرة. وآخرون (جوان 2020). إدارة المعرفة التنظيمية في مؤسسات التعليم العالي، دراسة حالة عينة من الجامعات الجزائرية. المجلد 19، العدد 1، مجلة العلوم التجارية، الصفحات 290 - 314.
عبد الستار العلي. وآخرون (2008). المدخل إلى إدارة المعرفة. عمان: دار المسيرة.
لويزة فرحاتي. وآخرون (ديسمبر 2018). إدارة المعرفة متطلب أساسي لضمان جودة التعليم العالي، تجارب بعض الجامعات. العدد الرابع، مجلة الأصيل للبحوث الاقتصادية والإدارية، الصفحات 118 - 131.
يوسف حجيم الطائي. وآخرون (2008). إدارة الجودة الشاملة في العليم الجامعي. ط1، عمان: دار الرواق.
وسام مهيبل. (2019). تطبيق إدارة المعرفة لضمان جودة التعليم العالي - دراسة حالة جامعة الجزائر 3 -. المجلد 2، العدد 8، المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات ، الصفحات 108 - 130.
نضال محمد الزطمة. (2011م). إدارة المعرفة وأثرها على الأداء، مذكرة مقدمة لنيل شهادة الماجستير في إدارة الأعمال. الجامعة الإسلامية، غزة.
Published
2022-03-31
How to Cite
GHAI, F. (2022). Areas of knowledge management at the university institution - their features and justifications for their application - Theoretical study . Social Sciences Journal, 16(1), 456-465. https://doi.org/10.34118/ssj.v16i1.1940
Section
Articles