العنف المدرسي واختلالات القيم التربوية

الملخص

المدرسة كمؤسسة اجتماعية تهتم بتربية الأطفال على المبادئ الأخلاقية والتمسك بقيم ومعايير المجتمع، كما تقوم بتعليم الأطفال القراءة والكتابة والحساب مع اكسابهم وتلقينهم المعارف الدنية والتاريخية واللغوية ومع تزايد سياسة الإصلاحات التربوية أصبحت المدرسة الجزائرية حقلا لممارسة العنف المدرسي بمختلف أشكاله وصوره، ويمكن تفسير هذه الممارسات اللاأخلاقية نتيجة لصراع بين الانسان ونفسه ومعطيات العالم المحسوس الذي يعيش بين جوانبه عندما تدفعه رغباته لكي يحقق أمرا معينا يصطدم بعائق فانه يقع عرضة للصراع النفسي بين ما يشعر به وبين مايراه، لذلك يحاول لفت الإنتباه اليه بمختلف الحركات والاشارات والايماءات المختلفة من شانها لفت الانتباه اليه بالتقليد ومحاكاة الاخرين والتمرد والتطاول على زملائه وحتى الاساتذة ويعبر عن هذا السلوك بالتهديد والشتم والتنابز بالألقاب وتكسير الممتلكات المدرسية والتمرد على قوانين المدرسة ونظامها الداخلي وبالتالي فتراجع القيم الاخلاقية وعدم استقرارها شكل خلل وظيفي على النسق التربوي.