تعديل أساليب المعاملة لدى أمهات المعاقين ذهنيا - دراسة ميدانية بالمركز النفسي

الملخص

هدفت الدراسة إلى تعديل اساليب المعاملة الغير السوية لدى أمهات الاطفال المعاقين عقلياً من خلال البرنامج الارشادي المقترح وتزويدهن بالمعلومات والخبر التعليمية والمفاهيم حول طبيعة الاعاقة العقلية والخصائص المميزة للاطفال المعاقين عقليا بهدف تشجيعهن على تقبل الاعاقة وتقبل الطفل نفسه، وتنمية دافعيتهن لرعايتهن إلى جانب اكتسابهن مهارات خاصة لتدريب أطفالهن ، واعتمدت الباحثة على أسلوب الارشاد الجماعي بما يتيحه من تبادل للخبر ووحدة الهدف، وما يتيحه من فرص للتعبير عن الانفعالات بطريقة مقبولة، كما أنه يحقق نتائج جيدة فيما يتعلق بالتعلم، ويؤدي إلى الاتفاق على حلول مشتركة تتفق عليها الجماعة، وينمي الثقة والتعاون المشترك بين المشاركين .وتكون مجتمع الدارسة من عينة أمهات الاطفال المعاقين دهنيا وعددهن 10 أماً. تم اختيارهن بالطريقة العشوائية .وتم تطبيق البرنامج لمدة 8 أسابيع، مدة كل جلسة 60 دقيقة وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج قامت الباحثة بالتطبيق البعدي للدراسة لمعرفة مدى تحسن اساليبهن بعد تطبيق هذا البرنامج عليهن . وتحديد مدى استمرارية البرنامج . وقد توصلت نتائج الدارسة بالاعتماد على اختبار ت لعينتين مترابطتين لدارسة دلالة الفروق في متوسطي مستوى أساليب المعاملة الوالدية على وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط مستوى أساليب المعاملة الوالدية بين القياسين القبلي والبعدي يعزى لتطبيق البرنامج الارشادي على أمهات الاطفال المعاقين ذهنيا ، أي ان تطبيق البرنامج الارشادي يعدل من أساليب المعاملة لأمهات الاطفال المعاقين ذهنيا.كما توصلت النتائج الدارسة ايضا الى وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط مستوى أساليب المعاملة الوالدية بين القياسين القبلي والتتبعي يعزى لتطبيق البرنامج الارشادي على أمهات الاطفال المعاقين ذهنيا