مفاهيم و منطلقات حول الإرشاد الأكاديمي
الملخص
يعد الإرشاد الأكاديمي أحد الركائز الأساسية في التعليم العالي، حيث يهدف إلى مساعدة الطلبة على التكيُّف السليم مع المحيط الجامعي والحصول على أفضل النتائج من خلال تمكينهم من استغلال جميع الفرص المتاحة لهم عن طريق تزويدهم بمختلف المهارات الأكاديمية التي ترفع من مستوى تحصيلهم العلمي، و نظراً للأهمية التي يكتسبها الإرشاد الأكاديمي في مرحلة الجامعة اِرتأينا المساهمة بهذه المداخلة التي نهدف من خلالها إلى إلقاء الضوء على الإرشاد الأكاديمي من ناحية المفهوم و النشأة والأهداف، ثم التطرق إلى المرشد الأكاديمي و المهام المنوطة به في عملية الإرشاد الأكاديمي و خصائصه و مسؤولية الطالب في الإرشاد الأكاديمي، مع عرض لبعض الدراسات السابقة حول دور و أهمية الإرشاد الأكاديمي و مدى الحاجة إليه، متبعين بذلك المنهج الوصفي لأنه الأنسب لمثل هذه الدراسات، لتختتم المداخلة ببعض الاقتراحات للإسهام في إثراء البحث في هذا المجال.
المراجع
اسيا محمد. (2011). الارشاد الأكاديمي وعلاقته بالتوافق النفسي والتحصيل الدراسي لدي طلاب الجامعات السودانية . مجلة دراسات افريقية العدد 45.
بخاري سلطان و آخرون. (1994). أهمية الإرشاد الأكاديمي .
بدر البلوي. (28 11, 2014). ملتقى المعلمين والمعلمات . تاريخ الاسترداد 11 01, 2019، من https://www.saudi-teachers.com/vb/t/140327/.
جودت، سعادة وآخرون. (2007). دراسات ميدانية لمشكلات التسجيل والارشاد الاكاديمي الجامعي . محلة دراسات- العلوم التربوية المجلد 34 العدد2، صفحة 323.
خلود الأحمدي و آخرون. (من 01/11/2015). نظام آلي للإرشاد الأكاديمي تصور مقترح لجامعة طيبة . مؤتمر الإرشاد في التعليم العالي لدول مجلس التعاون الخليجي الواقع و المأول ، (صفحة 155).
زينب محمد. (2016). تصور مقترح لتفعيل خدمات الإرشاد الأكاديمي بالجامعات المصرية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية. مجلة البحث العلمي في التربية العدد 17، صفحة 498.
فاتن الشمايلة. (2007). مشكلات الإرشاد الأكاديمي في جامعة مؤتة.
محمد الراجحي. (2011). برامج الارشارد الاكاديمي .
محمد العبيدي. (2010). اإرشاد والتوجيه النفسي . ديبونو للطباعة و النشر والتوزيع .
مي موسى. (2016). التوجيه والإرشاد النفسي والسلوكي للطلاب. عمان: دار دجلة للنشر و التوزيع
الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة العلوم الاجتماعية
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
