دراسة الوعي الفونولوجي عند الطفل المصاب بطيف التوحد
الكلمات المفتاحية:
الوعي الفونولوجي, طيف التوحد
الملخص
تتناول الدراسة الحالية موضوع الوعي الفونولوجي عند الأطفال المصابين بطيف التوحد،محاولين الكشف عن الصعوبات التي تجدها هذه الفئة في معالجة أصوات الحروف (الفونيمات)، ومقاطع الكلمات، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم الاعتماد على المنهج الوصفي باستخدام تقنية دراسة حالة، حيث تحددت مجموعة البحث في حالتين، متمدرستين بأقسام خاصة، تم اختيارهما بطريقة قصدية، كما طبق عليهما اختبار CARS2، مقياس الوعي الفونولوجي، أسفرت نتائج عن وجود صعوبة فونولوجية حادة عند الطفل ذو طيف التوحد، وذلك في معالجة أصوات الحروف، وفي معالجة مقاطع الكلمات.
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المراجع
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منشور
2022-11-15
كيفية الاقتباس
حشانيس. (2022). دراسة الوعي الفونولوجي عند الطفل المصاب بطيف التوحد . مجلة العلوم الاجتماعية, 16(3(Special), 84-98. https://doi.org/10.34118/ssj.v16i3.2627
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