ماهية الإرشاد الأكاديمي أهدافه وأساليبه
الملخص
يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على ماهية الإرشاد الأكاديمي باعتباره عملية تؤدي إلى تحقيق النمو السليم المتكامل لشخصية المتعلم و تحقيق التوافق النفسي والدراسي . يعمل هذا الاخير على مساعدة الطالب الجامعي على الانتفال الهادئ من مرحلة إلى أخرى عن طريق تطوير الدافعية الذاتية للدراسة و القدرة على الاستيعاب ، والتعريف بكيفية وضع أهداف أكاديمية يمكن تحقيقها.
وبما أن طلبة الجامعة هم بناة المستقبل فإنه يجب مرافقتهم من خلال الارشاد الأكاديمي من بداية اختيار تخصصهم حتى وصولهم إلى أعلى المراتب العلمية . فبالنظر إلى الإرشاد الأكاديمي كخبرة إنسانية ومهارة تربوية لا غنى عنها في ظل هذه الأحداث الضاغطة والمؤثرات يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على ماهية الإرشاد الأكاديمي باعتباره عملية تؤدي إلى تحقيق النمو السليم المتكامل لشخصية المتعلم و تحقيق التوافق النفسي والدراسي . يعمل هذا الاخير على مساعدة الطالب الجامعي على الانتفال الهادئ من مرحلة إلى أخرى عن طريق تطوير الدافعية الذاتية للدراسة و القدرة على الاستيعاب ، والتعريف بكيفية وضع أهداف أكاديمية يمكن تحقيقها.
المراجع
أحمد عبد اللطيف أبو أسعد و أحمد نايل الغرير ، (2009) ، التشخيص و التقييم في الإرشاد ، ط 1 ، الأردن .
حامد زهران،(1980)، التوجيه والإرشاد النفسي، عالم الكتب، القاهرة، مصر.
حناش فضيلة و محمد بن يحيى زكريا ، (2011) ، التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني من منظور إصلاحات التربية الجديدة ، المعهد الوطني المتخصص لتكوين مستخدمي التربية ، الجزائر .
رمــضان محمــد القــذافي ، (2001) ، التوجيــه و الإرشــاد النفـســي ، ط 3 ،المكتب الجامعي الحديث ، الأزاريطة ، الإسكندرية.
رولان دورون و فرنسواز بارو ، (2012) ، موسوعة علم النفس ، مجلد 2 ، عويدات للنشر و التوزيع ، بيروت .
صالح حسن الداهري ، (2005) ، علم النفس الإرشادي ، ط 1 ، دار وائل الأردن .
نبيل سفيان،(2004)، المختصر في الشخصية والإرشاد النفسي،(المفهوم، النظرية، النمو، التوافق، الاضطرابات،الإرشاد والعلاج) إيتراك للنشر والتوزيع، القاهرة، مصر .,2015
dictionnaire, le robert illustre
http://www.uoh.edu.sa/Subgates/Faculties/art-science/Pages/%D9%90Acadimy.aspx (14:30, 28-10 -2019 )
) http://www.uoh.edu.sa/Subgates/Faculties/art-science/Pages/%D9%90Acadimy.aspx
الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة العلوم الاجتماعية
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
