Quality Assurance In Higher Education In Algeria: Trends And Practices
Abstract
The introduction of quality assurance (QA) in the field of higher education and scientific research in Algeria is very recent. The first structure responsible for the implementation of the quality assurance system was created in 2010. This study describes the steps taken to assess the level of implementation of this system. It shows that a significant number of measures have been taken among others the quality assurance cells (QAC), the development of a national reference (RNAQES)… The study recommends the reinforcement of awareness-raising actions, the development of tools and methods, the mobilization of teaching teams, the periodic evaluation and the operationalization of the structures involved in QA to fertilize quality practices in teaching. Superior. This study recommends sensibilization actions for the appropriation of the new reform, the tools and methods development, periodical evaluation and the operationalization of structures involved in the QA for introducing quality within the Congolese High and University Education.
Downloads
References
Déclaration de Bologne 1999, disponible sur : http://www.education.gouv.fr/realisations/education/superieur/bologne.htm, 1999.
Institut international de planification de l’éducation, « Faire des choix fondamentaux pour l’assurance qualité externe ». P17 .Disponible sur : www.iipe.unesco.org,
Vlãsceanu , L. Grunber, L et Parlea, D (2007).« Quality Assurance and Accreditation: A Glossary of Basic Terms and Definitions», UNESCO‐CEPES, pp 70–73.
Woodhouse, D (1999). « Qualité et assurance-qualité' »,in Qualité et internationalisation de l’enseignement supérieur, OCDE, pp33-46. Disponible sur : http://ifgu.auf.org/media/document/Qualit%C3%A9_et_internationalisation_de_lenseignement_sup%C3%A9rieur.pdf.
Ekong,D ( 1998) , « L’enseignement supérieur au XX1e siècle, vision et actions, conférence mondiale sur l'enseignement supérieur », Organisation des Nations Unies Pour L’Éducation , la Science et la Culture , Paris, 5-9 octobre 1998 ,p2. Disponible sur : http://www.unesco.org/education/educprog/wche/principal/ket-f.html.
Vlãsceanu, L et al (2007), « Quality Assurance and Accreditation: A Glossary of Basic Terms and Definitions», op cit , pp74-75.
Instruction N°01 de 27 janvier 2008 du Chef du Gouvernement . Disponible sur : https://www.mesrs.dz/fr/assurance-qualite.
Benhassine ,O. K(2015) . « L'Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique en Tunisie Assurance de la qualité et normes éthiques », liberté académique et charte universitaire en Tunisie et ailleurs, p100. Disponible sur : https://www.researchgate.net/publication/315768925_L'Enseignement_Superieur_et_la_Recherche_Scientifique_en_Tunisie_Assurance_de_la_qualite_et_normes_ethique
Bouzid, N. Berrouche, Z (2012). « Assurance qualité dans l’enseignement supérieur », CIAQES,Alger, p 28. Disponible sur : http://www.ciaqes-mesrs.dz/COURS%20CIAQES/II-AQ%20dans%20l'ES.pdf.
Ministère de L’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique(2012), «L’Enseignement Supérieur en Algérie, 50années au service du développement1962-2012»,p 23 .Disponible sur :https://www.mesrs.dz/documents/12221/189730/50-fr.pdf.
Ministère de L’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, Direction Générale des Enseignements et de la Formation Supérieure, «L’enseignement supérieur en Algérie », 2016, pp15-16. Disponible sur : https://www.univ-ouargla.dz/MESRS/Lenseignement_ sup%C3%A9rieur_EN_DZ.pdf.
Bouzid,N. Berrouche , Z (2012 ).« Assurance Qualité dans l’Enseignement Supérieur », op cit, p 39.
Bakouche, S (2018) . « Enseignement supérieur: bientôt une Agence nationale d'assurance qualité », pdf, p7. Disponible sur : http://www.aps.dz/algerie/79892-enseignement-superieur-bientot-une-agence-nationale-d-assurance-qualite.
Boubakour ,F(2012 ). « Assurance Qualité Interne et Autoévaluation : des principes à la mise en œuvre» ,4 ème session de formation des responsables d’assurance qualité des établissements d’enseignement supérieur, P5 . Disponible sur : https://www.univsetif.dz/CAQ/documentations/AQ%20dans%20l'ES%20(session%204%20Oum%20El%20Bouaghi%20Novembre%202012).pdf.
Lerari,M.( 2016) . « Les Référentiels », Conférence Régionale des Universités du Centre – CRUC, formation intensive des RAQ , 7 et 8 Décembre 2016 – ENSTP Alger, CIAQES,p11. Disponible sur :http://www.ciaqes-mesrs.dz/documentation/02%20LERARI%20R%C3%A9f%C3%A9rentiels_Qualit%C3%A9.pdf .
Comité National d’évaluation (2005), « Guide de l’évaluation interne des établissements d’enseignement supérieur et de recherche », Ministère de l’Enseignement Supérieur (MES), Tunisie, p5 . Disponible sur : http://www.mesrst.tn/francais/divers/circulaire/circu2005/circu52/guide_evaluation_mai_2005.pdf.
Lerari,M.( 2016) , « Implémentation de l’Assurance Qualité dans les Etablissements d’Enseignement Supérieur, Guide de l’auto-évaluation selon le Référentiel National (RNAQES), Alger, p3. Disponible sur : http://www.ciaqes-mesrs.dz/documentation/04%20LERARI%20Guide%20de%20l'auto-%C3%A9valuation.pdf.
Enseignement supérieur: généraliser l'autoévaluation, "un impératif pour gagner le pari de la qualité"
/01/2017 - http://www.radioalgerie.dz/news/fr/article/20170115/100277.html
CIAQES(2017 ).« Autoévaluation des Etablissements d’ Enseignement Supérieur et e la Recherche Scientifique », Rapport intermédiaire, p 4. Disponible sur :
http ://www.cuniv-naama.dz/sites/default/files/bilan_etape_autoevaluation_2017_vf.pdf.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
